第十章重點在對於閱讀後的評論，並且定義了：
主動的閱讀不會到因為已經完全了解了這本書就停止；
還必須能夠評論與提出批評，才算真正的完成。

這麼說來似乎閱讀完一本書後，
我們應該且一定要有所批評？

答案是，是
但...暫緩評論也是評論的一種方式。

而且，並不是出批評，就是要反駁對方的說法。
不論對內容同意、不同意或暫緩評論，需要花一樣多的心力去做判斷。
暫緩評論的重要性

第十章重點在對於閱讀後的評論，並且定義了：
主動的閱讀不會到因為已經完全了解了這本書就停止；
還必須能夠評論與提出批評，才算真正的完成。

這麼說來似乎閱讀完一本書後，
我們應該且一定要有所批評？

答案是，是
但...暫緩評論也是評論的一種方式。

而且，並不是出批評，就是要反駁對方的說法。
不論對內容同意、不同意或暫緩評論，需要花一樣多的心力去做判斷。

閱讀分析的第九個規則就是：
在我們說「我同意」、「我不同意」或「我暫緩評論」之前，
我們一定要先能夠肯定的說出：「我了解了」。

有時會遇到一種情況是，為反對而反對。
對別人所說的內容還沒完全了解，
就覺得：「我不清楚他在說什麼，但我想他錯了。」

在不了解的情況下：
明明不甚了解，卻反對，根本是瞎反對；
就算同意，其實也只是照本宣科，並非真正吸收；
就算暫緩評論，對自己因何暫緩評論也說不出個所以然，
那也根本只是拖延的藉口罷了。

所以說，評論以了解為前提，
了解指的是在閱讀分析一二所練習過的文法和邏輯都了解。

另外要注意：
如果打算讀書的其中一部分；
或是一本書是有引述或者和其他書有前後關，
那下評論的時候就要特別小心。